에도 시대에 대한 네덜란드 연구의 영향

에도 시대의 쇄국 정책으로 인해 서양 국가 중 일본과의 교역은 네덜란드만이 허용되었고, 네덜란드인과 네덜란드인을 통해 서양학이 받아들여졌다. 당시 네덜란드는 아란다 쓰여졌기 때문에 이 연구는 [ 네덜란드 연구 ] 호출됩니다.

8대 쇼군 도쿠가와 요시무네 , 외국 도서 금지를 완화한 사람은 아오키 코뇨와 노로 겐조 네덜란드어를 배우라는 명령을 받았고 그 결과 [ 일본어 번역 ] 및 [ 일본 난초 약어 나는 다음과 같은 네덜란드어 사전을 남겨 놓을 것이다.

[ 네덜란드학의 시작 ], <스트롱> 스기타 겐파쿠, 마에노 료타쿠 [ 새 책 분해 ] 본격적으로 네덜란드 서적을 번역하고 출판하는 일이 시작되었습니다.

이번에는 에도 시대에 도입되어 일본의 근대화에 없어서는 안 될 [ 네덜란드학 ] 영향과 내용에 대해 글을 쓰고 싶습니다.

네덜란드학 분야

네덜란드에서 일본으로 서양학이 전래됨 [ 네덜란드학 】라고 합니다.

화란학이라고 하면 드라마의 영향 때문인지 의학이라는 이미지가 강하다고 생각하는데, 기본적으로 일본에 전해진 서양학은 화란학이라고 하니까 그 범위가 넓다.

네덜란드 연구 분야는 크게 다음 네 가지 범주로 나눌 수 있습니다.

1. 언어 …… 네덜란드어
2. 자연과학 … 의학, 천문학, 물리학, 화학 등
3. 인문학 … 서양사, 세계지리, 외교 등
4. 기타 기술 …… 측량, 포병, 제철 등

네덜란드학의 지도자들은 네덜란드어에 강한 나가사키를 제외하면 주로 의사들이었습니다.

따라서 학습의 중심은 자연과학 분야 입니다. 의학을 중심으로. 였다. 그러나 아편전쟁에서 청나라가 패하자 정치가들은 군비개혁의 필요성을 느끼기 시작했고, 네덜란드 학문은 의학에서 군학으로 바뀌었다. . 중심이 이동하기 시작합니다.

난학의 창시기는 도쿠가와 요시무네 시대이다

네덜란드학의 싹은 8대 쇼군 요시무네 시대로 거슬러 올라갑니다.

막부는 쇄국 정책에 따라 기독교와 무관한 중국과 네덜란드로만 무역을 제한할 예정이다. 무역 창구도 나가사키의 데지마에 한정되어 엄격한 감독하에 이루어졌습니다. 교역품 중에는 네덜란드 서적이 있는데, 이를 통해 일본인이 서양학 [ 네덜란드학 을 공부할 수 있습니다. . ] 배우겠습니다.

도쿠가와 요시무네는 국내 산업 진흥과 생산성 향상을 위해 해외 제품에 관심을 가졌습니다. 그 일환으로 1720 또한 금지 법령 그리고 기독교와 관련이 없는 서적의 수입도 허용했습니다.

많은 책 중에서 요시무네는 1659 . 쿠사기 매거진 작성자:Dodneus 및 1663 동물 그림 John Jonston의 책에 관심이 있었습니다. 그러나 당시에는 이 책을 번역할 사람이 없었습니다. 소 요시무네 아오키 코뇨와 노로 겐조 번역을 주문했습니다.

이 두 권의 책을 출발점으로 네덜란드학은 일본의 근대화를 확산시키고 가속화할 것이다.

네덜란드 연구를 통한 의학의 급속한 발전

요시무네의 호기심으로 인해 네덜란드 서적의 번역이 가능해졌으니 1771 <스트롱> 스기타 겐파쿠, 마에노 료타쿠, 나카가와 준안, 카츠라가와 호슈 쿨름스가 집필한 인체해부학 서적의 번역을 시작했습니다.

그리고 1774년 일본 최초의 서양 해부학서 『타헬 아나토미아』의 번역에 『해태신서』 출판되었습니다. 이는 일본 최초의 외국 의학서적 번역으로, 네덜란드학이 일본에 확산되는 계기가 됐다.

이는 일본의학에 있어서 큰 돌파구이며, 이에 따라 네덜란드의 연구가 더욱 발전하게 될 것입니다.

네덜란드학의 확산과 백과사전의 번역

네덜란드의 학문은 에도에는 맞지 않고 교토나 오사카 등의 지역으로 퍼졌습니다.

각 씨족의 사립 학자와 의사들은 네덜란드학을 공부했습니다.

네덜란드 연구가 일본 전역으로 단번에 확산되면서 1811 막부의 공식 학문 분야가 되었습니다. . 서양 서적을 번역하는 부서가 설립되었습니다. 저기, 오오츠키 겐타쿠, 바바 사고로 그 중 두 명이 번역자로 임명되어 쇼멜이 집필한 백과사전 전체를 번역하기 시작했습니다.

동시에 나가사키의 네덜란드 통역관과 네덜란드 상사 두프가 네덜란드-프랑스 이중 언어 사전을 일본어로 번역하고 네덜란드-일본어 사전을 완성했습니다.

그 결과 네덜란드학은 새로운 단계에 접어들었지만, 도쿠가와 시대 말기 외국과의 관계가 더욱 복잡해지면서 영어, 러시아어 등 네덜란드어 이외의 외국어에 대한 연구가 시작되었다. , 네덜란드학은 곧 [ 서양학 ] 부르시게 되었습니다.

지볼트 사건 발생

서양 학문과 기술을 적극적으로 전한 네덜란드 무역회사 의사들의 일본에 대한 영향력은 엄청났다. 그 중 1823년 일본에 건너온 지볼트는 일본 네덜란드 학자와 막부에게 큰 영향을 미쳤다.

Siebold는 " 일본 그리고 " 일본 식물 잡지 등을 통해 일본이라는 나라를 유럽에 적극적으로 소개하였고, 일본에도 많은 학생을 두었다. 그러나 1828년 9월 지볼트가 일본으로 돌아오자 그의 짐 속에서는 이노 다다타카가 만든 일본 지도 등 국외 반출이 금지된 것들이 많이 나왔다.

이로 인해 Siebold는 추방되었고 그의 많은 학생들이 처벌을 받았습니다.

일련의 사건은 지볼트 사건 이를 계기로 막부는 네덜란드 학자들을 탄압하기 시작했습니다.

막부의 네덜란드 학자 탄압 [반샤노오공]

1839년에는 조에이 다카노와 와타나베 카잔이 에도막부의 쇄국 정책을 비판하여 막부가 체포되었습니다. 반샤노 손오공 일어났습니다.

막부는 무인도 유람 계획을 세운 화산 일행을 체포했으나 무죄로 판명됐지만, 초에이와 화산은 모리슨 사건에 대한 막부의 대응을 비판했다는 이유로 처벌을 받았다. 논.

네덜란드 연구와 네덜란드 학자에 대한 탄압은 막부 내부의 보수적, 개방적 갈등을 엿볼 수 있게 해주었다.

네덜란드학에서 영어학으로

화란학이 발전한 서양 학문은 다른 나라와의 협상에도 유용했지만, 시대가 흐름에 따라 다른 나라와 직접 협상을 하기 시작했다. 고립된 국가와 달리 네덜란드 연구는 자연과학 연구에서 [ 국방 연구로 변화했습니다. 왜냐하면 그들은 다른 나라들과 더 많이 연관되어 있기 때문입니다. ] 학문분야로 연구하겠습니다.

도쿠가와 막부 말기에 쇄국과 개국의 갈등이 심화되자 네덜란드학은 개국을 연구하게 되었다. 그러나 실제로 막부는 이를 국가와 일족의 군비 강화에 이용했다.

그러나 여론이 공개종파 쪽으로 기울면서 네덜란드를 넘어 외국어, 특히 영어가 전해지고 있다. 그리고 개항과 함께 일본에는 서양문화가 활발히 유입되었습니다.

개국 후 한동안은 화란학이 주된 학문이었으나, 점차 영어학[영어학 ] 인기가 높아지고 네덜란드 연구의 영향력이 약화됩니다.

네덜란드의 주요 학자 및 네덜란드 학교

에도시대부터 메이지시대 초기까지 화란학은 서양의 문화와 학문, 기술을 전하는데, 이를 배운 대표적인 화란학자들과 함께 화란학파를 정리해 보았다.

스기타 겐파쿠는 네덜란드 학자 마에노 료타쿠, 나카가와 준안 네덜란드 인체해부학서인 'Tahel Anatomia'를 그들과 함께 번역한 '새책 해체' ’로 출판. 또한 언제 학교를 열었는지는 알 수 없지만 사립학교 '천신로'를 열고 많은 학생들에게 화란학을 가르쳤습니다.

스기타 겐파쿠와 마에노 료타쿠 오츠키 겐타쿠의 제자인 오오츠키 겐타쿠는 1788년경 에도에 '시란도'를 열고 많은 제자를 양성하는데 힘썼습니다. 그는 또한 네덜란드학 입문서인 《란가쿠 카이테이(Rangaku Kaitei)》를 집필하여 네덜란드 학자로서의 입지를 확증했습니다.

1824년 독일 의사 지볼트가 나가사키에 개업한 나루타키 학원에도 학생이 많아 화란학을 배웠습니다.

오가타 고안은 현대 일본 의학의 조상으로 알려져 있습니다. 1838년 오사카에서 개최된 데키주쿠는 에도시대 말기부터 메이지유신까지 우수한 인재를 많이 배출해냈습니다. 또한 "데키주쿠"는 현재 오사카 대학 / 게이오 대학 의 원천 중 하나로도 알려져 있습니다.