* 고대 중국 문화에서 소년들은 미래의 가장이자 가족의 보호자로 여겨졌기 때문에 매우 높이 평가되었습니다.
* 남자 아기는 태어나자마자 그에 대한 가족의 희망과 열망을 반영하는 이름을 받게 됩니다.
* 그의 생애 초기에 한 소년은 그의 어머니와 다른 여자 친척들에 의해 양육되었습니다.
* 남자아이들에게는 놀고 탐험할 수 있는 자유가 많이 주어지는 경우가 많았으며 체력과 민첩성을 개발하도록 권장되었습니다.
* 나이가 들면서 소년들은 농사짓고, 사냥하고, 싸우는 방법과 같은 남자로서의 책임에 대해 배우기 시작했습니다.
교육
* 부유한 집안의 소년들은 흔히 정규 교육을 받았는데, 여기에는 일반적으로 읽기, 쓰기, 수학, 역사가 포함됩니다.
* 가난한 가정의 소년들은 정규 교육을 전혀 받지 못할 수도 있지만, 부모나 다른 친척들로부터 읽기와 쓰기의 기초를 배울 것입니다.
* 남학생들은 학문 과목 외에도 호신술과 군 복무에 필수적이라고 여겨지는 무술에 대해서도 배웠습니다.
성인기
* 20세가 되면 소년은 성인으로 간주되어 남자의 책임을 맡게 됩니다.
* 여기에는 일반적으로 결혼, 가정을 꾸리기, 가족을 부양하기 위해 일하는 것이 포함됩니다.
* 필요하다면 남자아이들도 군에 복무할 것으로 예상되었습니다.
노년기
* 고대 중국에서는 노년을 매우 중요하게 여겼으며, 남자는 가족과 공동체의 지혜로운 우두머리로 존경받았습니다.
* 노인들은 종종 현역 직장에서 은퇴하고 자녀와 손자에게 전통적인 가치관과 관습을 가르치는 데 시간을 보냅니다.
* 정원 가꾸기, 그림, 서예 등의 취미를 가질 수도 있습니다.
전반적으로 고대 중국 소년의 삶은 힘들었지만 보람 있는 경험이었습니다. 남자아이들은 사회의 생산적인 구성원이 될 수 있는 기술과 가치를 배워야 하며 가족과 지역사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 기회를 얻었습니다.
