경제적 인센티브 :
- 낮은 임금 :아동은 성인에 비해 현저히 낮은 임금을 받았습니다. 이를 통해 공장주들은 인건비를 최소화하고 이익을 극대화할 수 있었습니다.
- 작은 손 :아이들은 손이 작은 경우가 많으며 섬세한 기계 조작과 같이 손재주가 필요한 특정 작업에 더 적합하다고 간주되었습니다.
- 긴 근무 시간 :공장을 장시간 가동하여 아이들이 이 시간에도 일할 의향이 있어 생산성 향상에 기여했습니다.
사회적, 문화적 요인 :
- 노동수요 :급속한 산업화와 도시화로 인해 값싼 노동력에 대한 수요가 높아졌고, 가난한 가정의 아이들도 쉽게 구할 수 있게 되었습니다.
- 가족의 빈곤 :많은 가족이 가난했고, 부모들은 가계 수입을 보충하기 위해 자녀를 직장에 보낼 수밖에 없었습니다.
- 교육 부족 :의무교육은 19세기 후반까지 시행되지 않았으며, 많은 어린이들이 정규교육을 받지 못했습니다. 공장 노동은 종종 저소득층 자녀를 위한 교육의 대안으로 여겨졌습니다.
- 문화적 신념 :당시에는 일이 아이들에게 규율, 인격, 실용성을 심어줄 것이라는 믿음이 널리 퍼져 있었습니다. 아동 노동은 아이들에게 책임감을 가르치고 양육에 기여하는 방법으로 간주되었습니다.
- 견습 :일부 어린이들은 견습생으로 고용되어 공장에서 일하면서 기술이나 기술을 배울 수 있었습니다. 그러나 이러한 견습 과정은 착취적인 경우가 많았으며 적절한 보호나 훈련을 제공하지 못했습니다.
빅토리아 공장의 아동 고용은 열악한 노동 조건, 장시간 노동, 제한된 권리로 인해 광범위한 착취와 고통이 발생했다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 이는 결국 근로자의 아동 보호와 복지 개선을 목표로 하는 개혁과 노동법을 촉발시켰습니다.
