1. 평상복:
* 가난한 집 아이들은 양모나 리넨 같은 거친 천으로 만든 단순하고 실용적인 옷을 입었습니다.
* 튜닉이나 작업복은 남자아이와 여자아이가 입는 일반적인 의상이었습니다. 튜닉은 소매가 긴 헐렁한 셔츠였고, 작업복은 더 헐렁하고 손으로 짠 천으로 만든 경우가 많았습니다.
* 소녀들은 따뜻함을 더하기 위해 드레스 아래에 페티코트를 입었습니다.
* 어린이들은 추운 계절에 보온을 위해 망토나 담요를 착용할 수 있습니다.
2. 신발류:
* 신발이 사치품으로 여겨졌던 시골 지역에서는 가난한 아이들이 맨발로 다니는 경우가 많았습니다.
*신발은 가죽으로 만든 것이 대부분이고 디자인도 단순했습니다.
* 진흙이나 차가운 땅으로부터 발을 보호하기 위해 나무 나막신이나 패튼(나무 밑창이 솟아오른 것)이 때때로 사용되었습니다.
3. 머리 덮개:
* 어린이는 머리를 가리기 위해 간단한 모자나 후드를 착용할 수 있습니다.
* 소녀들은 머리를 가리기 위해 스카프나 스너드(그물 또는 랩)를 착용할 수 있습니다.
4. 액세서리:
* 가난한 가정의 아이들은 일반적으로 보석이나 고급 직물과 같은 값비싼 액세서리를 착용하지 않습니다.
* 일부 어린이는 간단한 벨트나 파우치를 착용할 수도 있습니다.
5. 지역적 변형:
* 의상은 지역에 따라 다를 수 있습니다. 추운 북부 지역의 어린이는 더 따뜻한 옷을 입을 수 있고, 따뜻한 남부 지역의 어린이는 더 가벼운 옷을 입을 수 있습니다.
6. 사회적 지위:
* 가난한 아이들이 입는 옷은 부유한 아이들이 입는 옷과 상당히 대조를 이루는데, 그들은 더 좋은 품질의 재료와 복잡한 디자인을 입으며 어쩌면 유행하는 액세서리도 입게 될 것입니다.
튜더 왕조 시대에 많은 가난한 가족의 삶은 어려웠으며 충분한 의복과 기타 자원에 대한 접근이 지속적인 어려움을 겪을 수 있다는 점을 기억하는 것이 중요합니다.
