역사적 이야기

제 51 장 인도 문화에 대한 서양의 영향

제 51 장 인도 문화에 대한 서양의 영향

인도 민족주의의 어린 아이는 서구 교육의 어머니에게서 자랐습니다.

인도 문화는 베다 시대부터 현대까지 외국인들에게 큰 타격을 입었습니다. 인도 문화에는 두 가지 큰 특징이 있습니다.

(1.) 밖에서 보면 엄청 힘들어 보이는데

(2.) 내부로부터의 관용의 유연성을 가지고 있습니다.

겉으로는 강인함으로 다른 문화의 악이 자기 안으로 들어오는 것을 막아 파괴를 면했고, 안에서는 유연하여 외국 문화의 좋은 점을 흡수하여 발전해 나갔습니다.

이러한 인도문화의 특징은 외국문화가 인도문화를 받아들여 인도문화 자체로 물들일 수 있는 여건을 마련해주었다. 인도 문화에 이 두 가지 특성이 없었다면 사카(Saka), 쿠샨(Kushan), 후나(Huna), 팔라바(Pahlava) 및 이슬람 문화의 침략 동안 전투로 인해 파괴되었거나 항복하여 형태를 완전히 잃었을 것입니다.

서양문화의 의미

인도에서 서양문화라 불리는 것은 유럽 국가의 문화를 가리킨다. 이 문화는 기원전 약 1000년 전에 그리스와 로마에서 발전했습니다. 이러한 문화는 유럽의 현대문화가 되어 지속적으로 발전하고 성장해 나갔습니다.

인도 문화와 외국의 접촉

인도와 외국의 접촉은 베다 시대로 거슬러 올라갑니다. 베다 시대의 많은 증거는 서쪽의 아프가니스탄에서 이란, 이라크, 아시리아 등과 랑카, 태국, 인도네시아 섬, 캄보디아, 베트남 등의 국가에서 발견됩니다. 유럽, 미국, 아프리카, 호주는 원시적인 상태에 있었으며 문명이 확산되지 않았습니다.

인도에 포르투갈 문화의 상륙

인도 문화와 서양 문화의 만남은 1498년 포르투갈 상인들이 바스코 다 가마(Vasco da Gama)의 지도 하에 처음으로 인도에 건너온 15세기 마지막 10년부터 시작되었다고 생각해야 합니다. 아이들 '고아니'를 낳았습니다. 어디.

초기 포르투갈인들은 인도에 천주교를 전파하는 일을 시작했습니다. 포르투갈 문화의 접촉으로 인해 방, 경매, 성직자, 테이블, 셔츠 등과 같은 많은 포르투갈어 단어가 인도 언어에 포함되었습니다. 이들의 접촉으로 인해 고아 지역에서는 왜곡된 형태의 새로운 언어가 등장했습니다. 포르투갈어.

유럽의 다른 나라에서 문화의 도착

포르투갈인, 네덜란드(네덜란드)의 네덜란드인, 영국의 영국인, 프랑스의 프랑스 상인이 인도에 오기 시작했습니다. 네덜란드인의 활동은 무역을 위한 특정 영토를 무역하고 점령하는 것으로 제한되었습니다. 1608년 영국 동인도 회사가 인도에 진출했을 때 영국은 엘리자베스 1세 여왕이, 인도는 무굴 황제 자한기르가 통치하고 있었습니다.

1615년 영국 특사 토머스 로 경(Sir Thomas Roe)이 자한기르 궁정에 나타나 회사를 위한 상업 시설을 확보했습니다. AD 1644년에 프랑스 상인들이 인도에 왔습니다. 이로 인해 인도에서 영국과 프랑스 사이의 상업적, 정치적 경쟁이 시작되었지만 AD 1760년 Wandiwash 전투 이후 인도의 프랑스 세력은 패배했고 AD Buxar 전투 이후 1765년, 알라하바드에서 무굴 황제와 영국군 사이에 분쟁이 있었습니다. 조약에 의해 영국은 인도의 주인이 되었습니다.

그 당시에는 포르투갈, 네덜란드, 영국, 프랑스 문화가 인도의 여러 지역에 어느 정도 영향을 미쳤지만 이제는 유럽 문화가 인도 문화에 대한 지배력을 확고히 할 수 있게 되었습니다. 영국인들은 개종을 위해 무력을 사용하지 않았고 기독교를 인도의 공식 종교로 삼지도 않았지만, 먹고, 생활하고, 옷을 입고, 결혼하고, 축제 등을 즐기는 영국의 전통이 인도인들에게 영향을 미쳤습니다.

서구문화 확산의 수단

(1.) 영어교육 확산

인도에 영국의 권력이 확립되기 전에는 교육의 확산이 매우 적었습니다. 그러나 지배계급에 속하는 상위 카스트인 힌두교와 이슬람교도들은 각자의 종교에 영향을 받아 자녀를 교육시키곤 했습니다. 서양 교육은 윌리엄 벤팅크 경(AD 1828-35)의 통치 기간 동안 인도에서 시작되었습니다.

인도 서양 교육의 아버지는 매콜리 경(Lord Macaulay)이었는데, 그는 인도인들이 영국인의 우월성을 믿도록 하기 위해 인도인의 마음에 영어를 통해 영어 사상을 도입한다는 원칙에 의지했습니다. Hardinge 경의 통치 기간 동안 Macaulay 경은 새로운 교육 과정을 마련했습니다. 영어 교육의 실천으로 인도의 고대 전통과 제도가 무너지기 시작했고, 서구 개인주의의 씨앗이 인도인들에게 심어지면서 인도 사회 생활의 특징이 잊혀지기 시작했습니다.

서구 교육은 도시와 농촌, 부자와 가난한 사람, 교육받은 계층과 배우지 못한 계층 사이의 이념적 격차를 심화시켰습니다. 영어로 교육받은 젊은이들의 식사, 옷 입기, 인사, 토론 방식에 서양 문화가 코팅되었습니다. 영어, 영어 교육, 영어 사상이 인도 청소년을 지배하기 시작했습니다. 영국 신부들이 인도에 선교학교를 개설하여 임명되었습니다. 이들 학교에서 교육받은 청소년들은 인도 문화를 비판하고 기독교를 숭배하게 되었습니다.

(2.) 교통수단의 발전

1857년 1차 군사 혁명 이후 인도에서는 철도와 도로가 급속히 확장되어 전쟁, 반란, 폭동 발생 시 군대와 군사 자원을 목적지까지 신속하게 운송할 수 있었습니다. 해상 운송도 급속히 증가했으며 시간이 지나면서 항공 운송도 시작되었습니다.

운송 시설이 확장되면서 인도의 원자재가 영국으로 빠르게 유입되기 시작했고, 그곳에서 사치품이 인도로 유입되기 시작했습니다. 이러한 물질주의적 경향으로 인해 인도 사람들의 삶에 퍼졌습니다. 많은 인도인들이 사회적 금기를 버리고 유럽으로 이주하여 그곳의 호화로운 생활 방식에 익숙해졌습니다.

이제 그들은 도덕과 정의 대신에 편의를 얻는 것에 더 많은 관심을 갖기 시작했습니다. 인도의 부유하고 서구 교육을 받은 젊은이들 사이에서 유럽 소녀들에 대한 매력이 증가했고 그들은 유럽 소녀들과 결혼하기 시작했습니다. 유럽 ​​여성들은 인도인들의 생활 방식, 복장, 식습관을 급속히 변화시켰습니다.

(3.) 기독교 전파

영국의 교사와 성직자들은 힌두교와 문화를 낙후된 것으로 묘사하고 기독교와 기독교가 우월하다고 주장하곤 했습니다. 이로 인해 통치자들의 생활 습관과 매너가 인디언들을 구애하기 시작했습니다. 많은 인도인들이 기독교인이 되었고 영국인처럼 살려고 노력했습니다. 인도 정부는 기독교 선교사들에게 많은 시설을 제공했으며 기독교 선교사들은 선박과 군사 캠프에 임명되었습니다.

군대 내 '목사 중위''선교 대령' 임명되었습니다. 그들의 임무는 인도 군인들을 기독교화하는 것이었습니다. 기독교인이 된 인도 군인들은 승진과 더 높은 급여를 받았습니다. 공립학교에서는 성경교육이 의무화되었습니다.

기독교는 선교학교에서 가르쳤습니다. 많은 선교사들이 병원 놀이를 함으로써 인디언들의 신뢰를 얻었습니다. 실업자, 기근 피해자, 수감자, 고아 등을 다양한 유인책을 통해 기독교로 개종시켰다. 이로써 영국 문명과 문화가 인도에 급속히 퍼지기 시작했고, 인도 문화는 굴욕과 비방을 받기 시작했다.

(4.) 공직의 유혹

영국 정부는 또한 기독교로 개종하고 영어를 공부한 사람들에게 정부 일자리를 제공했습니다. 영어가 공식 언어로 선언되었습니다. 이로 인해 영어교육을 받은 청년들의 취업이 가능해졌습니다. 이로 인해 교육 기관에서 영어의 보급률이 높아졌습니다.

정부에 근무하는 동안 인도 젊은이들은 영국 장교들과 연락을 유지했고, 이로 인해 그들의 생활 방식은 인도 젊은이들에게서 시작되었습니다. 바지, 코트, 넥타이, 모자는 공식 복장이 되었고 테이블 의자에 앉아 식사하는 것은 라이프스타일의 일부가 되었습니다.

(5.) 서방국가와의 접촉

많은 인도 왕과 그 가족이 유럽으로 가기 시작했습니다. 마찬가지로, 부유한 청소년들은 고등 교육을 받기 위해 영국으로 여행을 떠나 장기 체류를 시작했습니다. 많은 상인들도 영국을 왕래하기 시작했습니다. 이로 인해 인도의 부유하고 교육받은 계층은 영국성을 매우 가까이서 보게 되었고 자신들의 생활에 익숙해지기 시작했습니다. 인도의 언어, 의복, 음식, 의식 등이 무시당했습니다.

(6.) 산업 발전

산업 발전은 인도의 자본가 계급의 부상으로 이어졌습니다. 이 계층은 교육을 받고 부유했으며 영국인 사이에서 수용성을 높이기 위해 서구 생활 방식을 채택했습니다. 산업 소유자들은 사무실에 값비싼 서양식 가구, 소파, 커튼, 꽃병을 설치했습니다. 사업을 늘리기 위해 영국 장교의 여성들에게 값비싼 선물을 주기 시작했고, 이로 인해 인도에서는 뇌물을 주고 일을 처리하는 문화가 발달했다.

마을 사람들이 점점 더 산업 분야에서 일하기 위해 도시로 이주하기 시작했습니다. 이 노동자들은 또한 고용주의 서구적 생활 방식의 영향을 받았습니다. 그의 드레스도 바뀌었다. 이제 그들도 매점에 가서 식탁의자에 앉아 차, 커피, 담배, 술 등을 마시기 시작했습니다. 이 노동자들이 마을에 갈 때면 이런 것들을 마을에 전시하여 자랑하곤 했습니다. 번영.

이러한 도시 모방으로 인해 마을에서도 시작되었습니다. 이렇게 서구 문화는 우리 삶의 모든 면에 영향을 미치고 인도 사회에 큰 혁명을 일으켰습니다.

사회적 영향

카스트 제도에 대한 영향

영국인들은 카스트 제도를 종식시키기 위해 직접적인 공격을 한 적이 없지만 사람들이 직업, 무역, 교육 등을 위해 집과 마을 밖에서 살기 시작하자 카스트 제도는 자동으로 완화되기 시작했습니다. 서양 사상은 모든 인디언을 한 수준으로 끌어올렸습니다. 영어 교육으로 인해 사람들은 카스트 대신 지능, 능력, 지식, 부를 기준으로 사람을 평가하기 시작했습니다.

터치에 미치는 영향

상위 카스트의 인디언들은 음식과 음료를 순수하게 유지하기 위해 다른 카스트의 사람의 손이 닿는 것을 먹지 않았지만, 나중에는 호텔과 술에서 다른 사람들이 만든 차, 비스킷, 탄산음료 등을 먹기 시작했습니다. 그는 또한 그것으로 만든 약을 주저 없이 사용하기 시작했습니다. 호텔에서도 계층을 막론하고 손으로 만든 음식을 먹기 시작했습니다.

호텔에서 웨이트리스의 일은 대개 하층 계급의 사람들이 맡았습니다. 모든 계층의 사람들이 기차, 트램, 버스를 타고 함께 여행하기 시작했습니다. 영국인이 도착하기 전에는 각 계급에 별도의 우물과 연못이 있었지만, 영국인이 도착한 후에는 가정에 수돗물을 공급하는 일을 힌두교도, 이슬람교인, 시크교인, 기독교인, 기독교인 등 모든 계급의 사람들이 수행했습니다. 하리잔 등.

모든 계층의 높은 사람들이 같은 물을 사용하기 시작했습니다. 힌두교의 신들과 여신들도 같은 물로 목욕을 했습니다. 이 모든 것들이 불가촉천민의 느낌을 완화시키기 시작했습니다.

다이어트에 미치는 영향

인도 사람들은 음식 문제에 있어서 가장 보수적인 사람들로 여겨졌습니다. 그들은 자신들의 전통 음식이 최고라고 생각했습니다. 브라만은 처음에는 유럽인들이 인도에 가져온 감자-토마토 등을 먹지 않았고 시장에서도 음식을 먹지 않았으나, 영국인과 접한 뒤 호텔에 앉아 차-커피, 비스킷, 빵(더블)을 만들었다. 로티). )이 무차별적으로 사용되기 시작했습니다. 오믈렛 역시 도시 중산층 사이에서 큰 인기를 끌었습니다.

부부관계에 미치는 영향

20세기 초 인도의 사회 개혁가들은 카스트 간, 종교 간 결혼을 장려했지만 당시에는 이 사업이 큰 성공을 거두지 못했습니다. 학자들은 현대에 일어나는 카스트 간 결혼이 서구 문명 자체의 영향을 받은 결과라고 믿고 있다. 남녀공학을 공부하고, 함께 놀고, 사무실 동료로 일하는 젊은 남성과 여성은 종종 카스트 간 결혼을 하게 됩니다.

퍼다에 대한 영향

영국인이 도래하기 전 인도에서는 퍼다 관습이 최고조에 달했지만 영국 여성들은 자신이 원하는 대로 옷을 입는 데 익숙했습니다. 인도 소녀들도 이러한 습관의 영향을 받았으며 인도 소녀들도 유럽 여성복을 채택했습니다. 이 과정은 마을보다 도시에서 더 빠르게 일어났다. 도시의 퍼다 시스템은 거의 끝났습니다.

공동가족제도의 해산

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군사 전략

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해양 연구

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