아마도 그는 20~21세기의 마지막 교육자일 것입니다. 그의 아이디어는 스스로 부과한 관습, 폐쇄적인 세뇌, 창의성이 거의 없는 가운데 일종의 반문화 행위자로 간주될 정도로 교육에 혁명을 일으켰습니다. 철학 교육을 통해 강화된 교수법을 통해 Los Reyes Rojos 사립 학교를 설립할 수 있었습니다. Barranco는 아이들의 말을 듣고, 생각하고, 놀고, 재미있게 지내고, 인본주의를 가르치며, 특권을 누리고 여전히 선호하는 환경에서 교육을 제공한다는 관점에서 가장 개방적이고 실험적인 학교 중 하나로 자리매김했습니다. 메모리, 메모 시스템, 결과의 정량적 평가. 또한 축구계와 관련하여 알리안사 리마 의 자존감 회복에 기여했습니다. 는 1987년 전 세대의 젊은 약속을 앗아간 비극적인 비행기 추락 사고 이후 미국에서 가장 인기 있는 팀 중 하나이며 현대적인 아이돌의 형성을 도왔습니다. 오늘 우리의 캐릭터는 콘스탄티노 카르발로입니다. :
“선생님의 목소리, 그 어조, 질감, 리듬은 말 자체보다 더 많은 것을 말하며 마음으로 향하는 복잡한 길을 열거나 닫습니다. 또 다른”, 콘스탄티노 카르발로의 말 , 교사의 역할은 수업을 가르치는 것 이상임을 항상 강조해 온 색다른 교육의 옹호자입니다.
콘스탄티노 라울 카르발로 레이 1953년 리마에서 태어났다. 그는 잡지 Oiga와 Hablemos de Cine, 신문 El Sol에서 영화 평론가로 일했다. 그는 뛰어난 교육자였으며 교육을 바라보는 다른 시각으로 인해 1978년 The Red Kings를 설립했습니다. , 그는 Club Alianza Lima의 하위 부문에 속한 저소득층 선수들이 자신의 학교에서 공부할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 프로그램을 개발했습니다.
해외에서 큰 성공을 거둔 두 명의 페루 축구 선수인 Paolo Guerrero와 Jefferson Farfán은 이 학교의 학생이었으며 여러 차례에 걸쳐 다음과 같은 감사와 인정을 표했습니다. 학창시절 지도해주신 카르발로 교수님.
그에게 학교는 “개인과 시민의 인격이 형성되는 사회화의 공간”이어야 합니다. 도덕적 자율성과 지식에 대한 비판적 탐구는 그의 행동을 이끄는 기본 목표입니다.”
신념을 지닌 이 교육자는 10년 이상 연맹 클럽의 리더였으며 페루 교황청 가톨릭 대학교에서 철학을 공부했습니다. . 마찬가지로 그는 까마귀의 눈 이라는 제목의 에세이로 가톨릭 대학교, 우아망가 대학교, 법률 변호 연구소가 주최한 콘테스트에서 1등상을 수상했습니다. .
그는 전국교육위원회(CNE)에서 3년 넘게 개발한 전국 교육 프로젝트(PEN)의 설계에 기여했습니다. 그는 또한 Chorrillos 지역에 Héroes del Pacifico 학교를 설립했습니다.
교육부는 그에게 Palmas Magisteriales 훈장을 수여했습니다. , 학교 Los Reyes Rojos 를 통해 교육 방법에 대한 자신의 비전을 공유한 공로로 사후 Amauta 학위를 받았습니다. , Av. 바랑코 전통 지구의 주요 동맥인 그라우.
그는 각 학생이 각자의 결정과 관점을 지닌 별도의 우주이며 특별하고 개별적인 관심을 받을 자격이 있다고 확신했습니다. 그에게 교육학과 교육 이론은 가치가 있지만 제한적입니다.
교사는 자신의 직업을 잘 아는 전문가이지만 특이한 문제에 직면하면 혁신적인 대응으로 대응해야 합니다. Carvallo는 다음과 같이 말했습니다. “매일 그에게는 자신의 소망이 있으며 이는 가르칠 때 더욱 그렇습니다. 그렇기 때문에 피로에 빠지고 때로는 낙담하기가 쉽습니다. 방법도 없고, 체계도 없고, 좋은 교사에게는 교리가 없습니다. 그의 어려운 작업은 라캉의 정신분석과 마찬가지로 하나의 영구적인 모험이다.
그의 작품 중 눈에 띄는 작품은 다음과 같습니다. 사랑과 교육 , 교육 저널 , 도덕이 깃든 곳 그리고 일곱 번째 달 .
그는 2008년 8월 18일 리마에서 55세의 나이로 사망했습니다.
