작성자:Eddy Romero Meza 1990년대의 교육개혁이 이미 부족한 역사교육에 어떤 영향을 미쳤는지는 충분히 알려지지 않았습니다. 1980년대부터 물려받은 평가절하된 공교육은 변화를 겪었지만 반드시 더 나은 방향으로 나아간 것은 아닙니다. 교과 중심 교육과정에서 영역 중심 교육과정으로의 변화는 페루의 역사, 세계사, 지리, 경제 등 자율적인 구조를 지닌 과목이 사라지고, 이 모든 과목이 교과목이라는 명칭으로 재통합됨을 의미한다. 과학 분야. 사회의. 모두 사회 현실에 대한보다 완전한 이해를 달성하기 위해 지식의 통합을 추구