1968년 5월, 프랑스를 멈춘 학생들의 봉기
1968년 5월은 세계 현대사에서 학생들이 스스로의 힘으로 세상을 바꾸겠다는 의지를 보여준 달로 기록되어 있습니다. 무정부주의와 마르크스주의 사상의 영향을 받은 프랑스 학생들은 프랑스 교육 제도와 자본주의 사회 전반에 맞서 시위를 시작했고, 노동자들의 지원까지 더해지며 이 젊은이들은 프랑스 전체를 멈춰 세웠습니다. 이들의 투쟁은 이후 여러 세대에 걸쳐 깊은 흔적을 남겼습니다.
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시대적 배경
1968년 5월의 시위는 요동치던 세계 정세가 빚어낸 결과였습니다. 세계 곳곳에서 일어난 중대한 사건들이 대중의 불만을 증폭시켰고, 이러한 흐름은 프랑스 내 변혁에 대한 열망을 강화하며 학생 운동으로 이어졌습니다.
미국에서는 베트남 전쟁 반대 시위가 전국을 휩쓸었고, 인종 차별에 맞선 투쟁 속에서 사회가 큰 변화를 겪고 있었습니다. 체코슬로바키아에서는 사회주의 체제의 민주화를 추구하는 개혁 운동이 국가를 들끓게 했으며, 독일 베를린에서도 학생 시위가 벌어졌습니다. 브라질에서는 군사 독재 정권에 맞선 저항이 계속되고 있었습니다.
이러한 세계적 사건들은 프랑스 학생들 사이에서 사회주의 이념에서 영감을 받은 담론을 더욱 강화했습니다. 당시 가장 큰 영향력을 행사한 흐름 중 하나는 마오주의였습니다. 1966년부터 중국은 문화대혁명이라는 대규모 운동을 겪고 있었는데, 마오쩌둥은 '낡은 사상'과의 투쟁이라는 구호 아래 학생들을 동원했습니다.
문화대혁명은 프랑스 학생들에게 큰 영감을 주었습니다. 미셸 티올랭(Michel Thiollent) 교수에 따르면, 그 이유는 마오쩌둥이 문화대혁명 10년간 저지른 과잉과 폐해가 아직 알려지지 않았기 때문입니다.|1|
1968년 5월 봉기의 원인
학생 운동이 세계적 사건의 영향을 받긴 했지만, 프랑스 사회 내부의 문제 또한 중요한 촉매제로 작용했습니다. 1960년대에 계속 상승하던 실업에 대한 불만, 낙후된 프랑스 교육 제도, 그리고 샤를 드골(Charles de Gaulle) 정부에 대한 반발이 그것입니다.
당시 프랑스 대학들은 여전히 극도로 보수적인 규범 아래 운영되고 있었습니다. 대학 입학 정원이 확대되면서 프랑스 노동시장에서의 진로 전망에 대한 불안감도 커졌습니다. 대다수 교수들은 지나치게 보수적이라는 비판을 받았고, 프랑스 교육이 새로운 세대의 요구를 충족시키지 못할 것이라는 인식이 퍼져 있었습니다.
한편 학생 수의 증가는 학생 운동의 기반을 강화하는 요인이 되었습니다. 프랑스 교육 제도에 대한 시위는 적어도 1966년부터 존재해 왔습니다. 사태의 도화선은 6명의 학생 체포였고, 이에 항의하기 위해 약 150명의 학생이 새로운 시위에 나섰습니다.
1968년 3월, 학생들은 파리 광역권에 위치한 낭테르(Nanterre)의 파리대학교 행정동을 점거했습니다. 이 순간 무정부주의 학생 다니엘 콘-벤디트(Daniel Cohn-Bendit)의 지도 아래 '3월 22일 운동(Mouvement du 22 Mars)'이 탄생했습니다.
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1968년 5월의 전개
낭테르의 학생 시위는 낭테르 당국이 직접 호출한 경찰이 도착하면서 일단락되었습니다. 그러나 3월과 4월에도 시위는 계속되었고, 경찰은 잔혹한 진압에 나섰습니다. 이는 학생들을 더욱 분노하게 만들었지만, 시위는 멈추지 않았습니다.
5월 2일, 낭테르 대학 당국은 캠퍼스 폐쇄를 승인하고 시위에 참여한 학생들에게 퇴학 처분을 경고했습니다. 다음 날인 5월 3일, 낭테르 학생들은 파리의 소르본느 대학교 캠퍼스 학생들의 지지를 얻기 시작했습니다.
그날 경찰과 학생 간의 충돌은 극도로 격렬했습니다. 경찰은 학생들을 몰아붙이고 폭력으로 해산시키기 위해 차량에 불을 질러 학생 소행으로 위장하기도 했고, 학생들은 포석을 쌓아 올린 바리케이드로 경찰의 진격을 막으며 포석을 던져 맞섰습니다.
이후 기숙사의 남녀 분리 폐지 같은 새로운 요구가 학생들의 의제에 추가되었고, 경찰의 폭력은 운동이 다른 계층, 특히 노동자들의 지지를 얻는 원동력이 되면서 운동의 세력은 더욱 커졌습니다.
노조들은 프랑스 전역의 총파업을 결의했고, 공무원, 금속 노동자, 전기 노동자, 교사 등이 잇달아 파업에 동참했습니다. 이 한 달 동안 프랑스 전역에서 약 1천만 명의 노동자가 파업에 참여한 것으로 추산됩니다. 많은 곳에서 노동자들은 공장을 점거하고 생산을 장악했습니다.
노동자들이 학생 시위에 동참하면서 드골 대통령의 정부는 협상에 나설 수밖에 없었습니다. 정부, 노조 대표, 사용자 단체가 협상 테이블에 앉아 노동자들의 복귀 조건을 논의했습니다. 협상은 5월 내내 이어졌고, 마침내 그레넬 협정(Grenelle Agreements)이 체결되었습니다.
노동자들은 임금 인상, 근로 시간 단축 등 일련의 혜택을 얻었고, 노조는 조직 활동에 대한 더 큰 자유를 확보했습니다. 노동자 일부는 복직을 선택했지만, 다른 일부는 이루어진 양보가 충분하지 않다고 판단했습니다. 샤를 드골은 노동자들에게 경찰력을 동원하기로 결정합니다.
정부가 노동자들과 협상하는 동안에도 학생들은 결연하게 투쟁을 이어갔습니다. 파리 거리 곳곳에 수십 개의 바리케이드가 세워졌고, 학생들은 시위 외에도 자신들의 의지와 불만을 표현하는 포스터 제작에도 매진했습니다. 자본주의와 드골 정부를 비판하는 메시지가 곳곳에 등장했습니다. 이 시기를 상징하는 가장 유명한 구호 중 하나는 "금지하는 것을 금지하라(Il est interdit d'interdire)"로, 학생들이 보수적이라고 여긴 프랑스 사회의 규범에 대한 명확한 반발이었습니다.
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시위의 종말
시위의 열기는 5월 내내 이어졌지만, 5월 말에 접어들며 힘을 잃어갔습니다. 노동자들의 복귀 결정 역시 운동의 기세를 약화시켰습니다. 드골 정부의 탄압과 프랑스 사회의 보수적 반발 또한 학생 운동을 와해시키는 요인으로 작용했습니다.
1968년 5월 30일, 샤를 드골은 사임하지 않겠다고 선언했습니다. 그는 학생들이 요구한 사임을 거부하고, 며칠 전 발표했던 국민 참여 확대 조치들도 취소하겠다고 밝혔습니다. 아울러 노동자들에게 복귀하지 않으면 경찰에 의해 진압될 것이라고 위협했고, 마침내 6월 총선을 실시하겠다고 발표했습니다.
6월 중순 무렵, 1천만 명에 달하던 파업 노동자는 불과 15만 명으로 줄어들었습니다. 학생들의 혁명적 열기도 식었고, 파리 거리에는 평소의 일상이 되돌아왔습니다. 6월에 치러진 총선에서는 샤를 드골의 정당이 오히려 더 강화되는 결과를 얻었습니다.
1968년 5월은 학생 운동의 상징이 되어 전 세계 여러 세대에 영향을 미쳤지만, 결국 많은 이들이 기대했던 혁명으로 이어지지는 못했습니다. 그 가장 큰 이유는 학생들의 요구를 뒷받침할 일관성 있는 정치적 지원이 부족했기 때문입니다.
참고 자료
|1| THIOLLENT, Michel. 『파리의 1968년 5월: 학생들의 증언』
이미지 출처
[1] Iembi / Shutterstock
[2] 360b / Shutterstock
