1968년 5월 학생들이 세상을 변화시키려는 의지를 보여준 달로 세계 역사에 기록되었습니다. 무정부주의와 마르크스주의 이상에 영향을 받은 프랑스 학생들은 프랑스 교육 시스템과 프랑스 자본주의 사회에 반대하는 시위를 시작했습니다. 노동자들의 지원으로 이 젊은이들은 프랑스를 멈추고 여러 세대에 걸쳐 사람들의 이목을 끌었습니다.
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컨텍스트
1968년 5월 시위는 혼란에 빠진 세계의 결과였습니다. 중요한 사건이 대중 불안을 초래했습니다. 이는 세계 여러 지역에서 어떤 면에서 프랑스의 변화에 대한 열망을 강화시켜 학생 운동으로 이어졌습니다.
미국은 베트남 전쟁에 반대하는 시위가 전국을 휩쓸고 있는 것을 목격했으며 인종차별에 맞서 싸우는 데 있어 상당한 변화를 겪었습니다. 체코슬로바키아는 사회주의를 민주화하려는 개혁주의에 동요했다. 독일에서는 베를린에서 학생 시위가 일어났습니다. 그리고 여기 브라질에서는 독재 정권이 싸웠습니다.
이러한 사건은 사회주의 이상에서 영감을 받은 수사학을 강화했습니다. 프랑스 학생들. 그 기간에 가장 영향력 있는 조류 중 하나는 마오주의였습니다. 그리고 1966년부터 중국은 문화대혁명을 겪고 있었는데, 마오쩌둥은 '구사상'에 맞서 싸우라는 모토 아래 학생들을 동원해 중국을 방어했습니다.
문화대혁명은 프랑스 학생들에게 큰 영감을 주었는데, 그 이유는 Michel Thiollent 교수에 따르면 마오쩌둥이 10년 동안 저지른 과잉 행위가 아직 알려지지 않았기 때문입니다. 이 혁명의|1| .
1968년 5월의 원인
학생 동원은 세계적인 사건의 영향을 받았지만, 프랑스 사회 자체와 관련된 문제도 촉매제 역할을 했습니다. 실업에 대한 불만이 있었습니다. 이는 1960년대 교육 시스템과 함께 증가했습니다. 프랑스와 샤를 드골 정부 .
프랑스 대학 그들은 여전히 매우 보수적인 기준에 따라 운영되었고 대학 수의 증가는 프랑스 노동 시장의 직업 전망에 대한 불확실성을 야기했습니다. 대부분의 교사들은 매우 반동적이라고 여겨졌으며 프랑스 교육은 새로운 세대의 요구를 충족시킬 수 없다고 생각했습니다.
학생 수 증가 프랑스에서는 학생 운동이 강화되었고, 프랑스 교육 시스템에 반대하는 시위는 적어도 1966년부터 존재해 왔습니다. 프랑스에서 사건의 촉발자는 6명의 학생을 체포한 것이었습니다. 새로운 시위를 위해 약 150명의 학생들이 동원되었습니다.
1968년 3월 학생들은 낭테르에 있는 파리 대학교 행정 건물을 점유하기로 결정했습니다. , 파리의 수도권. 그 순간 Daniel Cohn-Bendit의 지도 하에 Mouvement du 22 Mars(3월 22일 운동)가 탄생했습니다. , 아나키스트 학생입니다.
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1968년 5월
낭테르에서의 학생 시위는 낭테르 행정부가 직접 소환한 경찰이 도착하면서 끝났습니다. 3월과 4월에도 새로운 시위가 계속되었고, 경찰의 조치는 잔혹함에 기반을 두고 있어 학생들은 분노했습니다. 그러나 시위는 계속됐다.
5월 2일, 낭테르 대학 행정부는 캠퍼스 폐쇄를 승인하기로 결정하고 시위에 참여하는 학생들을 추방하겠다고 위협했습니다. 다음 날인 5월 3일, 낭테르 학생들은 소르본 대학 캠퍼스 학생들의 지원에 의지하기 시작했습니다. , 파리에서.
그날 경찰과 학생들의 충돌은 폭력적이었습니다. . 경찰이 자동차에 불을 질렀습니다 그들을 해산하기 위해 폭력을 사용했고, 학생들은 바리케이드를 세우는 것으로 대응했습니다. 경찰의 진격을 막고 경찰에게 돌을 던집니다.
기숙사 내 성별 분리 철폐와 같은 학생 요구에 새로운 의제가 추가되었고, 경찰 폭력으로 인해 주로 학생을 비롯한 다른 학급의 지원에 의존하게 되면서 운동의 힘이 커졌습니다. 노동자.
노조는 파업을 선언하기로 결정했습니다. 일반 프랑스에서는 공무원, 금속공학자, 전기기사, 교사 등이 파업에 동참하기로 결정했습니다. 이번 5월에는 약 1,000만 명의 근로자가 근무하는 것으로 추산됩니다. 프랑스 영토에서 파업 중이었습니다. 여러 곳에서 그들은 공장을 점거하고 생산을 통제했습니다.
학생 시위를 노동자들이 고수하자 드골 대통령 정부는 협상에 나섰습니다. 정부, 노조 대표, 기업인들이 테이블에 앉아 근로자들의 직장 복귀 조건을 논의했습니다. 협상은 5월 한 달 동안 지속되었으며, 결국 협정이 타결되었습니다. 출처 그르넬 .
근로자들은 급여 인상, 근무 시간 단축 등 일련의 혜택을 얻었으며 노동조합은 더 큰 조직의 자유를 얻었습니다. 노동자 중 일부는 작업 재개를 결정했지만 다른 일부는 양보가 충분하지 않다고 생각했습니다. 샤를 드골은 노동자들에게 경찰의 폭력을 사용하기로 결정했습니다.
정부가 노동자들과 협상하는 동안 학생들은 확고한 동원력을 유지했습니다. 파리 거리에는 수십 개의 바리케이드가 세워졌고, 학생들은 시위 외에도 포스터 제작에 참여했습니다. 자신의 의도와 불만을 표현한 사람. 자본주의와 드골 정부에 반대하는 메시지가 흔했습니다. 이 시기 가장 인기 있는 표현 중 하나는 "금지하는 것은 금지되어 있다였습니다. ”는 학생들이 보수적으로 보는 프랑스 사회의 기준에 대한 분명한 메시지입니다.
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시위 종료
시위의 기세는 5월 한 달 동안 계속되었으나 막판 힘을 잃었습니다 . 노동자들이 직장에 복귀하기로 한 결정 역시 동원력을 약화시켰다. 드골의 탄압과 프랑스 사회의 보수적인 반응도 학생들을 해체시키는 요인이었다.
1968년 5월 30일, 샤를 드골은 정부에서 사임하지 않겠다고 발표했습니다. , 그는 학생들을 주장하면서 며칠 전에 발표했던 국민 참여 확대 조치가 취소 될 것이라고 말했습니다. 그는 또한 노동자들을 위협했습니다. 직장에 복귀하지 않으면 경찰에 의해 탄압될 것입니다. 마침내 그는 6월 입법 선거를 소집했습니다.
6월 중순이 되자 1천만 명의 파업 노동자는 15만명에 불과했습니다. 학생들의 혁명적 추진력도 활력을 잃었고 파리 거리에서는 정상이 재개되었습니다. 6월 선거가 치러졌고 샤를 드골의 정당이 강화되어 나왔습니다 .
1968년 5월은 학생 동원의 상징이 되어 전 세계 여러 세대에 영향을 미쳤지만, 결국 일관된 정치적 지지가 없었기 때문에 많은 사람들이 본 혁명은 아니었습니다. . 학생이 원인입니다.
참고
|1| 티올런트, 미셸. 1968년 5월 파리 :학생 증언. 액세스하려면 여기를 클릭하세요.
이미지 크레딧
[1] Iembi 및 Shutterstock
[2] 360b 및 Shutterstock
