그러나 1900년대에는 어린이들에게 제공되는 교육의 질과 교육 기회가 매우 다양했습니다. 많은 산업화된 국가에서는 교육이 고도로 계층화되어 부유층과 노동자 계층을 위한 학교가 분리되었습니다. 개발도상국에서는 대부분의 인구에게 교육 기회가 제한되거나 존재하지 않는 경우가 많습니다. 그럼에도 불구하고, 20세기 초에는 전 세계 어린이들의 교육 접근성 확대에 상당한 진전이 있었고, 오늘날 초등 및 중등 교육이 널리 보급될 수 있는 토대가 이 기간 동안 마련되었습니다.
395년, 테오도시우스 대제가 사망하면서 거대한 로마 제국은 서방과 동방으로 최종 분할되었습니다. 두 지역은 각각 그의 아들들인 호노리우스(서방)와 아르카디우스(동방)가 통치하게 되었는데, 이 분할은 로마 제국을 깊은 혼란의 시기로 몰아넣습니다.당시 로마군의 실질적인 질서는 야만인 출신 장군들에 의해 유지되곤 했습니다. 그러나 그중 한 명인 알라리크는 자신에게 주어진 처우에 불만을 품고 402년에 이탈리아를 공격하기로 결심합니다. 이후 서고트족의 왕으로 추대된 알라리크 1세는 410년 마침내 로마에 입성해 도시를 약탈하고 유혈사태를
