미국 식민지에서는 학교가 일반적으로 지역 사회나 종교 단체에 의해 설립되었습니다. 그들은 종종 단칸방 학교였으며 커리큘럼은 읽기, 쓰기, 산수에 중점을 둔 기본이었습니다. 부유한 가족은 자녀를 위해 보다 포괄적인 교육을 제공할 개인 교사를 고용할 수도 있습니다. 아메리카 원주민 어린이들은 종종 선교사들이 운영하는 종교 학교에서 교육을 받았습니다.
유럽에는 더 다양한 학교가 있었습니다. 공립학교, 사립학교, 대학교가 있었습니다. 이 학교의 커리큘럼은 더욱 발전했으며 역사, 지리, 외국어와 같은 과목이 포함되는 경우가 많았습니다. 부유한 가정의 아이들은 일반적으로 사립학교나 대학교에 다녔고, 가난한 가정의 아이들은 공립학교에 다녔습니다.
일반적으로 1700년대에는 오늘날에 비해 어린이들에게 교육 기회가 제한되어 있었습니다. 그러나 이 시기에는 근대교육의 기반이 마련되고 교육의 중요성이 인식되기 시작하였다.