출산 및 유아기
고대 그리스에서는 산모의 분만과 출산을 돕는 조산사가 종종 출산에 참여했습니다. 출생 후에는 아기를 씻기고 포대기로 감싸게 됩니다. 아기의 탯줄을 자르고 그루터기를 올리브 오일이나 기타 방부제로 처리했습니다.
그런 다음 아기는 가정의 신들에게 소개되고 이름이 주어집니다. 이름은 대개 아버지가 선택했으며 상징적인 의미를 갖는 경우가 많았습니다. 예를 들어, 소년은 영웅이나 신의 이름을 따서 명명될 수 있고, 소녀는 꽃이나 미덕의 이름을 따서 명명될 수 있습니다.
어린 시절
어린 시절 그리스 어린이들은 부모와 다른 가족들에 의해 양육되었습니다. 그들은 읽기, 쓰기, 산수와 같은 기본적인 기술을 배웠습니다. 그들은 또한 그리스 역사, 신화, 종교에 대해서도 배웠습니다.
소년들은 종종 학교에 보내져 "교사"라고 불리는 교사로부터 배웠습니다. 교사는 소년들에게 문학, 철학, 수학을 포함한 다양한 과목을 가르쳤습니다. 소녀들은 일반적으로 집에서 어머니나 다른 여성 친척들로부터 교육을 받았습니다.
정규 교육 외에도 그리스 어린이들은 농업, 목공, 직조와 같은 실용적인 기술도 배웠습니다. 그들은 또한 집안일을 도울 것으로 예상되었습니다.
청소년기
12~13세가 되면 그리스 소년들은 '에페베이아'라는 의식을 거칩니다. 이 의식은 어린 시절에서 성인기로의 전환을 의미했습니다. 에페베이 기간 동안 소년들은 군사 기술 훈련을 받고 시민권 의무에 대한 교육을 받았습니다.
소녀들은 또한 "가모스"라고 불리는 성인식을 거쳤습니다. 이 의식은 소녀가 어린 시절에서 여성으로 변하는 전환을 의미했습니다. 가모스 동안 소녀는 지참금을 받고 미래의 남편에게 선물했습니다.
결혼과 가족
고대 그리스에서는 일반적으로 신랑과 신부의 부모가 결혼을 주선했습니다. 신랑은 대개 신부보다 나이가 많았으며 신부를 재정적으로 부양해야 했습니다. 신부는 좋은 주부가 되어 아이를 낳을 것으로 기대되었습니다.
그리스 가족은 일반적으로 아버지가 가장인 가부장적 가족이었습니다. 아버지는 가족의 재정, 교육 및 기타 중요한 문제에 대한 결정을 내릴 책임이 있었습니다. 어머니는 자녀를 양육하고 집안을 관리하는 책임을 맡았습니다.
아동 권리
고대 그리스에서는 어린이에게 법적 권리가 많지 않았습니다. 그들은 아버지의 재산으로 간주되었으며 마음대로 팔거나 나눠줄 수 있었습니다. 그러나 아이들은 가족과 국가의 귀중한 자산으로 여겨졌기 때문에 아이들의 복지가 중요하게 여겨졌습니다.
